Hi, I'm back all.. Kali ini menganalisis jurnal dengan judul "PROBLEM BASED LEARNING (PBL) LEARNING MODEL: THE EFFECT ON UNDERSTANDING OF CONCEPT AND CRITICAL THINKING" Link Artikel Latar Belakang Peran pendidik dalam proses pembelajaran sangat berpengaruh, secara umum proses pembelajaran pada mata pelajaran fisika di kelas X MIA masih dominan berpusat pada pendidik (student centered), serta pendidik masih menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan model pembelajaran yang membuat peserta didik kurang aktif dalam proses pembelajaran. Seorang pendidik hanya bertindak sebagai motivator dan fasilitator, namun pada akhir kegiatan pendidik juga mengevaluasi dan memberikan kesimpulan dari kegiatan pembelajaran. Berdasarkan hasil pra penelitian dan wawancara guru fisika di SMA N 1 waway karya lampung timur, di temukan masalah dalam proses pembelajaran khususnya peserta didik kelas X MIA. Pada saat proses pembelajaran berlangsung, terdapat beberapa peserta didik tidak memperhatik...